FRAM1AA03 - Framtíðarfærni 1

Markmið áfangans er að gefa nemandanum innsýn í sjálfan sig, bæði sem einstakling og í samfélagi við aðra. Nemandinn lærir að þekkja mörk sín og öðlast dýpri skilning á sjálfum sér og umhverfi sínu ásamt því að styrkjast til að takast á við kröfur og áskoranir daglegs lífs. Áhersla er lögð á að efla sjálfsmynd nemandans og trú hans á eigin getu en jafnframt að gera hann meðvitaðan um þá ábyrgð sem hann hefur í samskiptum við aðra.

Gerð er krafa um að nemendur skoði markvisst persónu sína og endurskoði markmið sín og lífsstíl. Nemendur kynnast því hvernig þeir geta haft bein og óbein jákvæð áhrif á samfélagið sitt.

Í áfanganum er unnið að því að styrkja félagstengsl milli nemenda og undirbúa þá til að takast á við krefjandi nám og leggja þannig grunn að frjóu menntasamfélagi. Eitt af markmiðunum er að nemendur eflist í að koma fram af virðingu við aðra í fjölmenningarlegu þjóðfélagi. Nemendur eru hvattir til að yfirfæra þá þekkingu og vinnubrögð sem þeir öðlast yfir á aðrar námsgreinar og út í lífið almennt.

Nemendur fá tækifæri til að vinna við margvísleg viðfangsefni á fjölbreyttan og skapandi hátt. Kennslan fer að mestu leyti fram í kennslutímum í gegnum verkefni, lestur, tjáningu, leiki og ígrundun á persónulegri reynslu.

Þekkingarviðmið

Nemandi skal öðlast þekkingu og skilning á:

• þeim kröfum sem gerðar eru í námi í framhaldsskóla
• að spyrja sjálfan sig og aðra spurninga
• þýðingu þess að lifa í samfélagi við aðra
• að verða betur meðvitaður um sjálfan sig, áhugasvið sitt og styrkleika
• framtíðarmöguleikum sínum
• mikilvægi markmiðasetningar og leiðum að settum markmiðum
• gagnsemi sjálfboðastarfa fyrir samfélagið

Leikniviðmið

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• tjá sig í töluðu og rituðu máli
• sýna umburðarlyndi, samhygð og virðingu fyrir öðrum
• beita gagnrýnni hugsun og spyrja spurninga
• bera virðingu fyrir sjálfum sér

Hæfniviðmið

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• auka færni sína í mannlegum samskiptum
• bæta eigin vinnubrögð og samstarf við aðra
• taka ábyrgð á eigin lífi og vera meðvitaðri um að daglegar ákvarðanir og breytni hafa áhrif til framtíðar
• lifa í þjóðfélagi sem er í sífelldri þróun
• stunda árangursríkt nám á framhaldskólastigi og taka ábyrgð á eigin námi